Sous le slogan « Jeune femme, jeune homme… Des compétences pour l’avenir, des initiatives pour la nation », l’Université des jeunes pour les compétences, l’innovation et la citoyenneté se tient à Mohammedia du 15 au 19 octobre 2026.
Cette manifestation nationale réunit 200 participantes et participants, âgés de 18 à 34 ans, avec une représentation paritaire de 100 jeunes femmes et 100 jeunes hommes. Les douze régions du Maroc sont représentées afin de favoriser les échanges entre des profils issus de différents territoires.
Inscrite dans le programme des Universités des jeunes 2026, cette initiative entend renforcer les capacités des participants et encourager leur implication dans le développement social et économique du pays.
À travers cette rencontre, la Fédération nationale du camping souhaite dépasser les formats classiques de formation en privilégiant une approche fondée sur l'expérimentation, les échanges d'expériences et la participation active.
L'objectif est notamment d'aider les jeunes à transformer leurs connaissances et leurs idées en compétences pratiques et en projets susceptibles de bénéficier à leurs communautés.
Intelligence artificielle et leadership au cœur de six parcours de formation
Le programme pédagogique s'articule autour de six parcours complémentaires, conçus pour répondre aux transformations technologiques, sociales et professionnelles.
Le premier est consacré au leadership et aux compétences humaines. Il aborde notamment la communication, l'intelligence émotionnelle, la gestion des différences, la créativité et la résolution de problèmes.
Un deuxième parcours s'intéresse à l'intelligence artificielle et aux compétences d'avenir. Il vise à familiariser les participants avec les nouvelles technologies, leurs applications et les enjeux d'une utilisation responsable des outils numériques.
La création de contenu numérique constitue le troisième axe. Les jeunes pourront développer leurs capacités à produire des contenus utiles, à communiquer efficacement et à mobiliser les plateformes numériques au service de la sensibilisation et de l'engagement citoyen.
Les trois autres parcours portent sur la citoyenneté et les initiatives communautaires, l'avenir des associations de jeunesse à l'horizon 2030, ainsi que la diplomatie parallèle et le rôle des jeunes dans le rayonnement du Maroc.
Ces formations seront encadrées par des spécialistes et des professionnels, à travers des ateliers pratiques, des exercices collectifs et des espaces de discussion.
L'engagement associatif et la citoyenneté au centre des échanges
Au-delà des compétences technologiques, les organisateurs accordent une place importante au bénévolat, à la responsabilité collective et à la participation des jeunes à la vie publique.
L'Université entend notamment renforcer les capacités des participants en matière de gouvernance associative, de planification de projets et de mobilisation autour des enjeux locaux.
Un Forum des jeunes consacré à l'avenir du travail associatif au Maroc figure également au programme.
Cette rencontre permettra d'aborder les défis rencontrés par les associations de jeunesse, l'évolution des programmes de camping et les attentes des nouvelles générations à l'égard des institutions.
L'initiative repose sur une conviction défendue par la Fédération nationale du camping : les jeunes ne doivent pas être considérés uniquement comme des bénéficiaires de programmes, mais aussi comme des acteurs capables de proposer des solutions et de participer aux transformations de leur environnement.
La diversité géographique des participants doit également contribuer à encourager la coopération, le partage d'expériences et la création de liens entre les différentes régions du Royaume.
Des projets et recommandations attendus à l'issue des cinq journées
L'Université des jeunes prévoit une alternance entre ateliers de formation, activités interactives, travaux collectifs et moments de réflexion.
Les cinq journées doivent notamment permettre aux participants d'acquérir des outils pratiques, de partager leurs expériences et de réfléchir à des initiatives répondant aux besoins de leurs territoires.
À l'issue du programme, les organisateurs souhaitent faire émerger des propositions de projets associatifs et communautaires, ainsi que des recommandations pour améliorer les dispositifs d'accompagnement de la jeunesse.
La rencontre ambitionne également de constituer un réseau de jeunes capables de diffuser les connaissances acquises au sein de leurs associations, de leurs institutions et de leur environnement local.
Ces résultats constituent, à ce stade, des objectifs annoncés par les organisateurs et non des réalisations déjà constatées.
En associant formation numérique, compétences humaines et participation citoyenne, l'Université des jeunes de Mohammedia entend ainsi encourager une nouvelle dynamique d'engagement.
L'enjeu sera de prolonger cette expérience au-delà des cinq journées, en accompagnant les participants dans la concrétisation de leurs idées et le développement de projets durables au service de leurs communautés.
Cette manifestation nationale réunit 200 participantes et participants, âgés de 18 à 34 ans, avec une représentation paritaire de 100 jeunes femmes et 100 jeunes hommes. Les douze régions du Maroc sont représentées afin de favoriser les échanges entre des profils issus de différents territoires.
Inscrite dans le programme des Universités des jeunes 2026, cette initiative entend renforcer les capacités des participants et encourager leur implication dans le développement social et économique du pays.
À travers cette rencontre, la Fédération nationale du camping souhaite dépasser les formats classiques de formation en privilégiant une approche fondée sur l'expérimentation, les échanges d'expériences et la participation active.
L'objectif est notamment d'aider les jeunes à transformer leurs connaissances et leurs idées en compétences pratiques et en projets susceptibles de bénéficier à leurs communautés.
Intelligence artificielle et leadership au cœur de six parcours de formation
Le programme pédagogique s'articule autour de six parcours complémentaires, conçus pour répondre aux transformations technologiques, sociales et professionnelles.
Le premier est consacré au leadership et aux compétences humaines. Il aborde notamment la communication, l'intelligence émotionnelle, la gestion des différences, la créativité et la résolution de problèmes.
Un deuxième parcours s'intéresse à l'intelligence artificielle et aux compétences d'avenir. Il vise à familiariser les participants avec les nouvelles technologies, leurs applications et les enjeux d'une utilisation responsable des outils numériques.
La création de contenu numérique constitue le troisième axe. Les jeunes pourront développer leurs capacités à produire des contenus utiles, à communiquer efficacement et à mobiliser les plateformes numériques au service de la sensibilisation et de l'engagement citoyen.
Les trois autres parcours portent sur la citoyenneté et les initiatives communautaires, l'avenir des associations de jeunesse à l'horizon 2030, ainsi que la diplomatie parallèle et le rôle des jeunes dans le rayonnement du Maroc.
Ces formations seront encadrées par des spécialistes et des professionnels, à travers des ateliers pratiques, des exercices collectifs et des espaces de discussion.
L'engagement associatif et la citoyenneté au centre des échanges
Au-delà des compétences technologiques, les organisateurs accordent une place importante au bénévolat, à la responsabilité collective et à la participation des jeunes à la vie publique.
L'Université entend notamment renforcer les capacités des participants en matière de gouvernance associative, de planification de projets et de mobilisation autour des enjeux locaux.
Un Forum des jeunes consacré à l'avenir du travail associatif au Maroc figure également au programme.
Cette rencontre permettra d'aborder les défis rencontrés par les associations de jeunesse, l'évolution des programmes de camping et les attentes des nouvelles générations à l'égard des institutions.
L'initiative repose sur une conviction défendue par la Fédération nationale du camping : les jeunes ne doivent pas être considérés uniquement comme des bénéficiaires de programmes, mais aussi comme des acteurs capables de proposer des solutions et de participer aux transformations de leur environnement.
La diversité géographique des participants doit également contribuer à encourager la coopération, le partage d'expériences et la création de liens entre les différentes régions du Royaume.
Des projets et recommandations attendus à l'issue des cinq journées
L'Université des jeunes prévoit une alternance entre ateliers de formation, activités interactives, travaux collectifs et moments de réflexion.
Les cinq journées doivent notamment permettre aux participants d'acquérir des outils pratiques, de partager leurs expériences et de réfléchir à des initiatives répondant aux besoins de leurs territoires.
À l'issue du programme, les organisateurs souhaitent faire émerger des propositions de projets associatifs et communautaires, ainsi que des recommandations pour améliorer les dispositifs d'accompagnement de la jeunesse.
La rencontre ambitionne également de constituer un réseau de jeunes capables de diffuser les connaissances acquises au sein de leurs associations, de leurs institutions et de leur environnement local.
Ces résultats constituent, à ce stade, des objectifs annoncés par les organisateurs et non des réalisations déjà constatées.
En associant formation numérique, compétences humaines et participation citoyenne, l'Université des jeunes de Mohammedia entend ainsi encourager une nouvelle dynamique d'engagement.
L'enjeu sera de prolonger cette expérience au-delà des cinq journées, en accompagnant les participants dans la concrétisation de leurs idées et le développement de projets durables au service de leurs communautés.