L’heure semble être à la débrouille et à l’improvisation générale. Tenter de concilier tout et son contraire relève de l’acrobatie hasardeuse qui finit généralement par de la casse. Le dilemme chez nous, au regard de nos moyens plus que limités, renvoie à deux équations, l’une plus difficile à résoudre que l’autre :

un enseignement présentiel potentiellement déclencheur d’une envolée de l’épidémie Covid-19, et l’apprentissage à distance avec son corollaire, le risque d’une aggravation des inégalités....

Rédigé par Jamal HAJJAM le Mardi 1 Septembre 2020 sur  lopinion.ma