Le Maroc a marqué l’histoire du concours “Défi de la lecture arabe” en atteignant un niveau record de participation pour la 10ᵉ édition, avec plus de 7 millions d’élèves issus de 17 000 établissements scolaires. La finale nationale, qui s’est déroulée mardi à Rabat, a couronné Khadija Boumlik, une lycéenne du lycée Attalouh dans la région de Marrakech-Safi. Elle représentera le Royaume lors de la grande finale internationale prévue en octobre 2026 à Dubaï.
Ce concours prestigieux, l’un des plus grands du monde arabe, a pour objectif de promouvoir la lecture auprès des jeunes générations. L’édition de cette année a témoigné d’un engouement exceptionnel pour la lecture au Maroc, comme en témoignent les millions de participants répartis sur l’ensemble des régions du pays.
Lors de la cérémonie, le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada, a rappelé que la lecture est désormais un pilier central de la feuille de route éducative 2022-2026. Il a également mis en avant les efforts déployés par le ministère pour encourager la lecture dans les établissements scolaires à travers des initiatives comme les bibliothèques de classe, les espaces de lecture et diverses activités culturelles.
Outre la victoire de Khadija Boumlik, d’autres distinctions ont été attribuées lors de cette finale nationale. Le prix du “Superviseur exceptionnel” a été décerné à l’enseignant Azzeddine El Mounsi de l’Académie de Tanger-Tétouan-Al Hoceïma, tandis que Hamza Kmili, élève à Mohammédia, a remporté la catégorie dédiée aux personnes déterminées. Par ailleurs, le lycée qualifiant Moulay Idriss de l’Académie de Fès-Meknès a été désigné meilleure école.
La Fondation des Initiatives Mohammed Ben Rachid Al Maktoum, partenaire du concours, a souligné l’impact positif de cette compétition sur les jeunes. Elle contribue non seulement à améliorer leurs compétences linguistiques en arabe, mais aussi à renforcer leur confiance en eux et à développer leur goût pour la lecture. Avec des millions de livres lus chaque année, le “Défi de la lecture arabe” continue de jouer un rôle clé dans la promotion de la culture et du savoir dans le monde arabe.
Ce concours prestigieux, l’un des plus grands du monde arabe, a pour objectif de promouvoir la lecture auprès des jeunes générations. L’édition de cette année a témoigné d’un engouement exceptionnel pour la lecture au Maroc, comme en témoignent les millions de participants répartis sur l’ensemble des régions du pays.
Lors de la cérémonie, le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada, a rappelé que la lecture est désormais un pilier central de la feuille de route éducative 2022-2026. Il a également mis en avant les efforts déployés par le ministère pour encourager la lecture dans les établissements scolaires à travers des initiatives comme les bibliothèques de classe, les espaces de lecture et diverses activités culturelles.
Outre la victoire de Khadija Boumlik, d’autres distinctions ont été attribuées lors de cette finale nationale. Le prix du “Superviseur exceptionnel” a été décerné à l’enseignant Azzeddine El Mounsi de l’Académie de Tanger-Tétouan-Al Hoceïma, tandis que Hamza Kmili, élève à Mohammédia, a remporté la catégorie dédiée aux personnes déterminées. Par ailleurs, le lycée qualifiant Moulay Idriss de l’Académie de Fès-Meknès a été désigné meilleure école.
La Fondation des Initiatives Mohammed Ben Rachid Al Maktoum, partenaire du concours, a souligné l’impact positif de cette compétition sur les jeunes. Elle contribue non seulement à améliorer leurs compétences linguistiques en arabe, mais aussi à renforcer leur confiance en eux et à développer leur goût pour la lecture. Avec des millions de livres lus chaque année, le “Défi de la lecture arabe” continue de jouer un rôle clé dans la promotion de la culture et du savoir dans le monde arabe.












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