La réforme de l'école marocaine peut-elle réussir avec des classes de 40 élèves ? Dans cette chronique de Mamoune Acharki pour L’ODJ Média, nous analysons une étude scientifique révélatrice menée par Youness Lagdiri et Naoual Ouazzani Touhami. Le verdict est clair : le seuil de réussite optimale se situe à 23 élèves par classe.

Alors que la réalité dépasse souvent les 36 élèves, le sureffectif devient une barrière physique à la qualité de l'enseignement, provoquant stress, indiscipline et manque d'attention individualisée. Découvrez pourquoi l'investissement dans les nouveaux programmes risque d'être vain sans un plan massif de construction de salles de classe et de recrutement d'enseignants. Un plaidoyer pour la dédensification comme condition "sine qua non" de la modernisation de notre système éducatif. Une lecture fidèle et intégrale pour comprendre les véritables enjeux de l'école publique au Maroc.