Le Chef du Gouvernement a rappelé que l’éducation est une priorité nationale, soulignant le rôle central de l’enseignant dans le processus de transformation. « Le système éducatif marocain est engagé dans un vaste processus structuré autour de trois piliers : l’élève, l’école et l’enseignant », a-t-il précisé, en insistant sur le soutien à tous les acteurs clés du système, y compris les professeurs, directeurs et inspecteurs.
 

Investissements et conditions améliorées
 

Au cours des cinq dernières années, le gouvernement a mis en œuvre des mesures significatives, notamment l’augmentation du budget de l’éducation de 59 à 99 milliards de dirhams. Cette hausse a permis d’améliorer les conditions de travail des enseignants, de moderniser les infrastructures scolaires et d’avoir un impact positif sur la qualité de l’enseignement ainsi que sur l’apprentissage des élèves. Selon Akhannouch, ces investissements constituent un levier essentiel pour renforcer la performance globale du système éducatif et préparer les jeunes à relever les défis de demain.
 

La généralisation des écoles pionnières
 

Parmi les initiatives phares, les écoles pionnières occupent une place stratégique. Actuellement, 50 % des écoles bénéficient de ce statut, mais l’objectif est d’atteindre 75 % dès la rentrée prochaine, avant une généralisation à l’ensemble du territoire. Ces écoles servent de modèles pour tester et diffuser des pratiques pédagogiques innovantes, tout en renforçant l’accompagnement des enseignants et l’engagement des élèves.
 

Avec ces mesures, le Maroc affirme sa volonté de consolider une transformation éducative durable, centrée sur la qualité de l’enseignement et l’épanouissement des élèves, tout en positionnant les enseignants comme moteurs du changement.