L'accueil
Conscient de ces limites, le Maroc a lancé une série de réformes ambitieuses :
Abdelghani El Arrasse Membre de L’AEI
- La Feuille de route 2022-2026, qui vise à renforcer les apprentissages de base, développer la citoyenneté et réduire d’un tiers le décrochage scolaire.
- Le programme des Écoles pionnières, qui modernise la pédagogie et valorise les enseignants.
- Des investissements massifs , représentant plus de 5 % du PIB, pour généraliser le préscolaire, digitaliser l’enseignement et améliorer l’accès en milieu rural.
- Enfin, le Pacte ESRI 2030 , qui réforme l’enseignement supérieur, adapte les formations au marché de l’emploi et valorise les diplômes du privé.
- Le programme des Écoles pionnières, qui modernise la pédagogie et valorise les enseignants.
- Des investissements massifs , représentant plus de 5 % du PIB, pour généraliser le préscolaire, digitaliser l’enseignement et améliorer l’accès en milieu rural.
- Enfin, le Pacte ESRI 2030 , qui réforme l’enseignement supérieur, adapte les formations au marché de l’emploi et valorise les diplômes du privé.
Mais au-delà des infrastructures et des réformes institutionnelles, c’est une révolution culturelle et pédagogique qui s’impose. L’école marocaine doit :
Intégrer la culture entrepreneuriale à tous les niveaux :
-Développer l’esprit d’initiative, encourager l’innovation et initier les jeunes à la gestion de projet, à la finance et au digital.
-Orienter les élèves vers les filières les plus porteuses d’emplois : santé, ingénierie, énergies renouvelables, agriculture moderne, numérique et intelligence artificielle. Cela suppose de renforcer l’orientation scolaire et universitaire, et de créer des passerelles réelles avec le monde de l’entreprise.
-Développer l’esprit d’initiative, encourager l’innovation et initier les jeunes à la gestion de projet, à la finance et au digital.
-Orienter les élèves vers les filières les plus porteuses d’emplois : santé, ingénierie, énergies renouvelables, agriculture moderne, numérique et intelligence artificielle. Cela suppose de renforcer l’orientation scolaire et universitaire, et de créer des passerelles réelles avec le monde de l’entreprise.
Recommandations pratiques
1. Consolider la qualité de l’école publique
-Réduire la surcharge des classes en recrutant et en formant davantage d’enseignants.
-Accélérer la rénovation des infrastructures, surtout en zones rurales.
-Généraliser l’accès au préscolaire de qualité pour tous les enfants.
2. Renforcer la culture entrepreneuriale
-Introduire des modules d’éducation financière et entrepreneuriale dès le collège.
-Créer des clubs d’innovation et de leadership dans les établissements scolaires et universitaires.
-Encourager les projets pratiques (mini-entreprises, hackathons, concours d’innovation).
3. Aligner la formation sur le marché de l’emploi
-Mettre en place une orientation scolaire et professionnelle active dès le secondaire.
-Développer des filières adaptées aux secteurs porteurs :
-Santé et biotechnologie
-Ingénierie et industrie
Numérique, IA et cybersécurité
-Énergies renouvelables et environnement
-Agriculture moderne et agrobusiness
-Renforcer les partenariats entre universités, écoles et entreprises pour assurer des stages et de véritables passerelles vers l’emploi.
4. Valoriser les enseignants et la pédagogie
-Généraliser la formation continue obligatoire et certifiée.
-Instaurer un système d’évaluation et de motivation basé sur la performance.
-Donner plus d’autonomie pédagogique aux établissements pilotes.
5. Exploiter le numérique comme levier de démocratisation
-Développer des plateformes d’apprentissage en ligne accessibles partout au Maroc.
-Doter chaque établissement d’outils digitaux et de bibliothèques virtuelles.
-Former élèves et enseignants à l’utilisation des nouvelles technologies.
-Réduire la surcharge des classes en recrutant et en formant davantage d’enseignants.
-Accélérer la rénovation des infrastructures, surtout en zones rurales.
-Généraliser l’accès au préscolaire de qualité pour tous les enfants.
2. Renforcer la culture entrepreneuriale
-Introduire des modules d’éducation financière et entrepreneuriale dès le collège.
-Créer des clubs d’innovation et de leadership dans les établissements scolaires et universitaires.
-Encourager les projets pratiques (mini-entreprises, hackathons, concours d’innovation).
3. Aligner la formation sur le marché de l’emploi
-Mettre en place une orientation scolaire et professionnelle active dès le secondaire.
-Développer des filières adaptées aux secteurs porteurs :
-Santé et biotechnologie
-Ingénierie et industrie
Numérique, IA et cybersécurité
-Énergies renouvelables et environnement
-Agriculture moderne et agrobusiness
-Renforcer les partenariats entre universités, écoles et entreprises pour assurer des stages et de véritables passerelles vers l’emploi.
4. Valoriser les enseignants et la pédagogie
-Généraliser la formation continue obligatoire et certifiée.
-Instaurer un système d’évaluation et de motivation basé sur la performance.
-Donner plus d’autonomie pédagogique aux établissements pilotes.
5. Exploiter le numérique comme levier de démocratisation
-Développer des plateformes d’apprentissage en ligne accessibles partout au Maroc.
-Doter chaque établissement d’outils digitaux et de bibliothèques virtuelles.
-Former élèves et enseignants à l’utilisation des nouvelles technologies.
En conclusion : l’enjeu est clair :
Redonner confiance aux familles dans l’école publique, non seulement comme vecteur d’égalité des chances, mais aussi comme incubateur de talents, de compétences et de futurs entrepreneurs. Le privé peut jouer son rôle de complément, mais la véritable locomotive de l’éducation au Maroc reste et doit rester l’école publique.
Par Abdelghani El Arrasse
Par Abdelghani El Arrasse
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Pouvoir d’achat au Maroc : le véritable enjeu se joue au-delà des chiffres de l’inflation
