L'horaire aménagé s'adresse notamment aux salariés, aux personnes en reprise d'études et aux diplômés qui souhaitent se spécialiser. Jusqu'ici, des formations comparables pouvaient afficher des tarifs différents selon l'université.

Une grille nationale rendrait le système plus compréhensible et réduirait les arbitrages purement géographiques. Elle pourrait aussi clarifier l'utilisation des recettes, la rémunération des intervenants et les services inclus.

Mais un prix identique n'a pas le même poids pour tous. Les revenus, charges familiales et situations professionnelles diffèrent fortement entre candidats.

Sans dispositif social robuste, l'horaire aménagé risque de devenir une voie réservée aux actifs les mieux rémunérés. Les critères d'exonération ou de réduction devront être publics, simples et applicables de façon homogène.

La qualité doit également être vérifiable. Une formation payante au sein d'une université publique doit afficher ses objectifs, son volume horaire, son encadrement et ses résultats d'insertion.

L'harmonisation peut professionnaliser l'offre et mettre fin à certaines ambiguïtés. Elle ne sera légitime que si elle combine transparence des coûts, exigence académique et accès réel pour les candidats dont le projet est solide mais les moyens limités.