Le Complexe culturel El Ghali, à Sidi Moumen, accueille actuellement les finales nationales des disciplines cinéma en classe et improvisation théâtrale du programme Collèges Pionniers, porté par la Fondation Ali Zaoua en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports.

Point culminant d’une année scolaire riche en apprentissages artistiques, ces finales viennent récompenser des mois de formation, de création et de compétitions menées dans des collèges publics à travers tout le Royaume. Les épreuves dédiées au cinéma ont débuté le 1er juillet et se poursuivent jusqu’au 3 juillet, tandis que celles consacrées à l’improvisation théâtrale se tiendront du 5 au 7 juillet.

Au total, 43 équipes finalistes ont été sélectionnées à l’issue des phases provinciales et régionales, témoignant de l’ampleur du programme et de l’engagement des élèves. Cette édition marque également une évolution avec l’introduction de deux niveaux distincts : Année 1 et Année 2, permettant d’adapter les parcours pédagogiques et d’élargir l’accès aux activités artistiques.

Les compétitions de cinéma donnent lieu à la projection des meilleurs courts-métrages réalisés par les élèves, évalués par un jury composé de professionnels du septième art. Plusieurs distinctions sont en jeu, dont le Grand Prix du Meilleur Film, le Prix de la Meilleure Réalisation et celui du Meilleur Scénario.

Côté improvisation théâtrale, les équipes régionales s’affronteront prochainement lors de matchs où spontanéité, imagination et esprit collectif seront à l’honneur. À l’issue de ces rencontres, deux équipes, une par niveau seront sacrées championnes nationales.

Bien plus qu’une simple compétition, le programme Collèges Pionniers s’inscrit dans une démarche éducative globale. En intégrant les pratiques artistiques dans le quotidien scolaire, il contribue à développer des compétences essentielles chez les élèves, telles que l’expression, la confiance en soi, l’esprit critique et la collaboration.

Le projet mobilise à grande échelle, avec 786 collèges participants, près de 677 000 élèves bénéficiaires et plus de 23 000 enseignants formés depuis son lancement. Un succès qui reflète l’ambition de faire de l’art un levier d’éducation, d’inclusion et d’épanouissement pour les jeunes.

À travers ces finales, la Fondation Ali Zaoua, fondée en 2009 par Nabil Ayouch et Mahi Binebine et ses partenaires réaffirment leur engagement en faveur de l’accès à la culture et du développement des talents des jeunes issus de tous les horizons.