Cette compétition a pour objectif de sensibiliser les jeunes à l’importance de l’assurance en les incitant à produire des contenus à la fois pédagogiques et créatifs. Elle s’inscrit dans les orientations de la feuille de route 2022-2026, qui met notamment l’accent sur l’épanouissement personnel et le civisme des élèves. L’initiative fait également partie d’une stratégie progressive de sensibilisation menée à l’échelle nationale.

Après une première édition organisée dans les régions de Laâyoune-Sakia El Hamra, Drâa-Tafilalet, Béni Mellal-Khénifra et Rabat-Salé-Kénitra, cette deuxième édition a été élargie aux régions de l’Oriental, Tanger-Tétouan-Al Hoceima, Guelmim-Oued Noun et Casablanca-Settat.

La cérémonie de remise des prix, tenue le 10 avril 2026 à Rabat, a récompensé douze lauréats issus des Académies de l’Éducation et de la Formation de ces différentes régions. À cette occasion, les participants ont été invités à partager, à travers leurs créations audiovisuelles, leur vision du rôle de l’assurance dans la vie quotidienne. Les vidéos présentées ont souligné l’importance des dispositifs de protection face aux imprévus, ainsi que leur rôle dans la préservation des personnes et des biens.

Les projets récompensés ont été retenus selon des critères d’originalité, de pertinence et de qualité de réalisation. Les gagnants ont reçu des trophées ainsi que des récompenses saluant leur implication.

Le jury chargé de l’évaluation était composé de représentants du Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports, de l’ACAPS, ainsi que des quatre Académies Régionales de l’Éducation et de la Formation concernées.

Par cette initiative, le Ministère et l’ACAPS renouvellent leur engagement en faveur du développement de l’éducation financière et de la diffusion des notions essentielles liées à l’assurance auprès des jeunes, afin de contribuer à former des citoyens mieux informés et davantage conscients des enjeux de la protection financière.

L’ACAPS fait partie de ces institutions marocaines qui surprennent, non pas par un effet d’annonce, mais par une méthode. Dans un paysage administratif souvent perçu comme vertical, technique et peu accessible, l’Autorité de contrôle des assurances et de la prévoyance sociale semble avoir compris une chose simple : parler d’assurance avec le langage des textes juridiques ne suffit plus. Il faut désormais parler avec les codes du temps. Et parfois même avec les codes des jeunes.

Le signal le plus intéressant est là. L’ACAPS n’est plus seulement dans la régulation, elle entre aussi dans la pédagogie publique. Sa rubrique officielle « Vidéos & Podcasts » rassemble déjà des contenus destinés au grand public autour de thèmes concrets comme l’assurance inclusive, les conflits avec un assureur, la micro-assurance, l’assurance scolaire ou encore l’épargne retraite. Ce déplacement est loin d’être anodin : il traduit une volonté de rendre intelligible un univers souvent jugé opaque, voire dissuasif, pour le citoyen ordinaire.

L’institution pousse même plus loin cette logique en investissant des formats que l’on n’associe pas spontanément à une autorité de supervision. À l’occasion de la Global Money Week 2026, elle a lancé sa chaîne Spotify, “ACAPS Podcast”, afin d’expliquer simplement les notions d’assurance et de prévoyance sociale à travers des entretiens avec des experts. Dans la même dynamique, elle a annoncé un cahier d’activités pédagogique, des sessions de sensibilisation dans les établissements scolaires et universitaires, ainsi qu’un jeu radiophonique éducatif sur deux stations ciblant un jeune public.

Plus révélateur encore, le concours de la meilleure vidéo sur l’assurance destiné aux lycéens. La première et la seconde édition, organisée avec le ministère de l’Éducation nationale, ont récompensé  lauréates issues de plusieurs académies régionales. Derrière ce concours, il y a une intuition juste : pour intéresser les jeunes à la protection financière, il faut les transformer en créateurs de contenu, pas seulement en récepteurs passifs.

L’ACAPS capitalise enfin sur cette orientation avec EDUCAPS, sa plateforme d’éducation financière, qui a reçu un prix lors des Insurance Awards 2026. Cela ne signifie pas que tout est gagné. La vraie question reste celle de l’impact : combien de jeunes touchés, combien de comportements changés, combien de confiance reconstruite ?

Mais sur le principe, l’initiative mérite d’être relevée. Car lorsqu’une institution publique ose YouTube, Spotify, les concours vidéo et les formats pédagogiques, elle envoie un message utile : la régulation peut aussi apprendre à parler au pays réel