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Inauguration du siège de l’Académie Internationale de la Francophonie Scientifique (AIFS) 22/03/2023
Le siège de l’Académie Internationale de la Francophonie Scientifique (AIFS) a été inauguré, mardi à Rabat, lors d’une cérémonie présidée par le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Abdellatif Miraoui, et le président de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), Sorin Mihai Cîmpeanu, en présence de plusieurs personnalités scientifiques et politiques francophones et représentants du corps diplomatique accrédité au Maroc.
Projetée par l’AUF dans le cadre de la coconstruction de sa stratégie quadriennale 2021–2025, l’AIFS reflète la volonté d’apporter une réponse durable, structurante et multiforme à des besoins essentiels exprimés par de nombreux acteurs de la Francophonie scientifique : l’amélioration et la systémisation de la connaissance de l’espace scientifique francophone par la veille, des études, des approches prospectives et des outils d’aide à la décision; la valorisation de la richesse et de la diversité de la production scientifique par le soutien de la publication de contenus francophones et l’appui à leur découvrabilité; et la promotion de l’attractivité de la Francophonie scientifique particulièrement auprès des jeunes, des enseignants et des chercheurs.
Projetée par l’AUF dans le cadre de la coconstruction de sa stratégie quadriennale 2021–2025, l’AIFS reflète la volonté d’apporter une réponse durable, structurante et multiforme à des besoins essentiels exprimés par de nombreux acteurs de la Francophonie scientifique : l’amélioration et la systémisation de la connaissance de l’espace scientifique francophone par la veille, des études, des approches prospectives et des outils d’aide à la décision; la valorisation de la richesse et de la diversité de la production scientifique par le soutien de la publication de contenus francophones et l’appui à leur découvrabilité; et la promotion de l’attractivité de la Francophonie scientifique particulièrement auprès des jeunes, des enseignants et des chercheurs.
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