Cette opération s’inscrit dans le cadre de la feuille de route 2022-2026 pour la réforme de l’enseignement. Celle-ci vise notamment à améliorer les apprentissages fondamentaux, réduire le décrochage scolaire et renforcer l’épanouissement des élèves au sein de l’école publique.
 

Le ministère considère le modèle des « Établissements pionniers » comme un pilier de cette transformation. L’ambition est de promouvoir une école davantage centrée sur la qualité des apprentissages et l’amélioration continue des performances scolaires.
 

Une enquête de terrain jusqu’en juillet

Selon une note adressée aux Académies régionales de l’éducation et de la formation, l’enquête de terrain se déroulera du 22 juin au 10 juillet 2026. D’autres opérations d’évaluation seront menées au début du mois de septembre.
 

Des équipes spécialisées composées de chercheurs seront déployées dans les établissements concernés afin de collecter des données et de renseigner des questionnaires auprès des différents acteurs de la communauté éducative.
 

Les résultats permettront d’évaluer le niveau de conformité des établissements aux standards définis dans le cadre du programme.
 

Le label Riada au cœur du dispositif

Les données recueillies serviront à alimenter les travaux de la commission centrale chargée de l’attribution du label « Riada ».
 

Mis en place par décret ministériel, ce label vise à valoriser les établissements qui répondent aux exigences organisationnelles et pédagogiques fixées par le ministère. Il est structuré autour de trois niveaux : « Conformité », « Amélioration » et « Pérennisation ».
 

À travers ce dispositif, les autorités éducatives souhaitent encourager une dynamique d’amélioration continue et promouvoir les bonnes pratiques au sein des établissements scolaires.

Une mobilisation de l’ensemble des acteurs

Le ministère a appelé les responsables régionaux et provinciaux à mobiliser les moyens nécessaires afin de garantir le bon déroulement de l’opération et le respect du calendrier établi.

Directeurs provinciaux, inspecteurs, conseillers d’orientation et enseignants sont également invités à contribuer à cette phase d’évaluation, dont les conclusions joueront un rôle déterminant dans la sélection des établissements appelés à obtenir le label Riada.
 

Les prochaines étapes de l’évaluation, prévues à la rentrée, seront particulièrement suivies alors que le ministère poursuit la mise en œuvre de sa stratégie de modernisation de l’école publique.